سوالات کتاب های پایه چهارم ابتدایی

همکاران عزیز با دکر صلوات برای سلامتی امام زمان دانلود فرمایید.

سوالات پایه چهارم سال تحصیلی95

سوالات آزمون مدادکاغذی بنویسیم پایه چهارم95/8/27

  آزمون مداد کاغذی بخوانیم وبنویسیم پایه چهارم 95/10/2

 

سوالات در س علوم (حباب) پایه  چهارم

سوالات درس علوم بخش مخلوط ومحلول

 سوالات علوم بخش مخلوط ومحلول 95/7/26

سوالات و مطالب درس علوم بخش انرژی 95/8/12

سوالات درس علوم بخش الکتریسیته 95/8/23

 علوم چهارم بخش گرما وماده (95/9/26)

 

سوالات درس اول مطالعات اجتماعی پایه چهارم 

نقشه  خام کشور ایران95/8/12 

نقشه خام استان ومراکزایران 95/8/12

نقشه خام استان ومراکز ایران با راهنمای نقشه 95/8/12

سوالات مطالعات اجتماعی  (جهت ها )پایه چهارم  95/9/4

سوالات مطالعات اجتماعی پایه چهارم  95/8/25

 

سوالات ریاضی پایه چهارم عددنویسی(پول وجدول ارزش مکانی)95/7/24

سوالات ریاضی پایه چهارم عددنویسی(میلیون)95/7/24

سوالات  دوره بخش اول  ریاضی 95/7/27

سوالات تمرینی ریاضی1 آزمون ماهانه 95/8/1

بخش اول ریاضی الگوها وعددنویسی 

سوالات تمرینی ریاضی 2آزمون ماهانه 95/8/2

سوالات تمرینی ریاضی بخش اول ودوم 95/8/5 

سوالات تمرینی ریاضی بخش اول ودوم 95/8/5

سئوالات ازمون مداد کاغذی ریاضی پایه چهارم95/8/27 

سئوالات ازمون مداد کاغذی ریاضی پایه چهارم95/9/4 

آزمونریاضی بخش ضرب ها مساحتی(95/9/8 ) 

آزمون ریاضی بخش ضرب ها مساحتی 2(95/9/8 ) 

آزمون ریاضی ازبخش اول کتاب راضی چهارم تاضرب ها مساحتی  (95/9/11 )

آزمون ریاضی (فقط خدا می بیند)95/9/21

جمع کسرهای با مخرج نامساوی 95/9/23

ریاضی چهارم (مقایسه کسر )95/9/26

ریاضی چهارم (ساده کردن کسر)95/9/26

ریاضی چهارم (ضرب)95/9/26

ریاضی چهارم(زاویه)عملکردی 95/10/9

علوم پایه چهارم(بیشتر بدانیم بخش سنگها) 95/10/16

علوم پایه چهارم (آزمون بخش سنگهای)95/10/16

فرزندان عزیزم بازهم الودگی هوا باعث دوری از عزیزانم شد.ولی درهر صورت درس فراموش نمی شود.این روز ها حتما به وبلاگ سر بزنید تا عقب نمانید.

یک تمرین دیکته برای  آزمون از کتاب بنویسیم یادداشت نمایید.

ریاضی دوره ای پایه چهارم (کسرها)95/10/20

همه عشقم حسین

کسی که برقلب هاحکومت می کند.همیشه پرچمش دراهتراز است.

یاحسین(ع) 

 

قال الامام باقر (عليه السلام) فرمودند:

لو يعلم الناس ما فى زيارة قبر الحسين (عليه السلام) من الفضل، لماتوا شوقا

اگر مردم مى‏دانستند كه چه فضيلتى در زيارت مرقد امام حسين (عليه السلام) است از شوق زيارت مى‏مردند.

ثواب الاعمال، ص 319؛ به نقل از كامل الزيارات.

 

دستش که به اب خورد یاد وصیت پدرش افتاد.

کنارش "بمان"

مظلوم تر از او نیست.

چنان که سراسیمه بازگشت که .....

دستاهایش را جا گذاشت.

ای اهل حرم میر علمدار نیامدوسقای حسین سید وسالار نیامد....

یا کاشف الکرب عن وجه الحسین 

خدايا شرح غم خواندن چه سخت است

ز داغ لاله پژمردن چه سخت است

نمي دانی كه با دست بريده

ز پشت اسب افتادن چه سخت است/

اگر تيري درون چشم باشد

نمي داني زمين خوردن چه سخت است

نمي داني كه با چشمان خونين

جمال فاطمه ديدن چه سخت است

كنار علقمه با مشك خالي

ببين شرمنده گرديدن چه سخت است!

مگر می شود خورشید خاموش شود؟ 

مهندس های کوچک امروز ومتخصصان فردا

امروز با فرصتی که پیش امدکاردستی های عزیزانم را امتیاز دادم.هر اثاری منحصر به فرد بود ومن خوشحال از اینکه هر کدام از بچه هابا عشق ماکتی ازمدرسه ومحله و...درست کرده بودند ودراین جریان مهارت های پنچگانه انها تقویت می شود .

کار با کاغذ وقیچی نه تنها مهارت های دستی بلکه مهارت های فکری انها را پرورش می دهددر این مهارت های خلاقیت ایجاد می شودکه باعث اعتماد به نفس فرزندانم خواهد شد.

احساس توانستن شادی وعلاقه ایجاد می کند.

 

فرزندم اراده تو توانستن است وتوانستن موفقیت است .

پس همیشه این را باور کن وبا خود بگو:"من می‌توانم موفق شوم". 

 

من می توانم

امروز در کارگاه گروهی انواع مخلوط ومحلول را ازمایش کردیم واهداف درس را مرور نمودیم

دراین پرسه دانش اموزان تنها علوم نمی اموزند بلکه زندگی وهمزیستی وقضاوت وگذشت ومدیریت ونظم ومسؤلیت پذیری را تجربه می نمایند تا در اینده یک شهر وند چهانی شوند 

لذت یادگیری

با یاد خدای مهربان ،اولین جلسه درس علوم را در فضای باز مدرسه شروع کردیم.بچه هاباشور واشتیاق در کارهای گروهی فعالانه شرکت کردند.مشاهده کردن را با آزمایش تجربه نمودند ودر هر گروهی ،سرگروه هاجمع بندی مشاهدا ت خود را بیان نمودند وتقریبا همه گروه ها به مفهوم اصلی  مشاهده در علم رسیدندو نتیجه گیری خود با این جمله ثبت کردند.

به کار گیری تمام حواس

( حس بینایی،حس بویایی،حس لامسه،حس چشایی،حس شنوایی) برای یادگیری را مشاهده می گویند.

 بچه هاباآزمون و خطا ها یاد می گیرندپس  آنها را مجبور نکنیم فقط با دیدن آنچه که به آنها گفته می شود یاد بگیرند. 

کسی که با هدایت تجربه می کند به مراتب توانایی بیشتری  را به دست می آورد.

مامعلمین واولیا باید برای آنها پناهگاه امنی باشیم و محیطی دوستداشتنی را فراهم کنیم تا این شکوفه‌ها، به گل بنشیند وعطر یافتن شان فراگیر شود.

 

بار دیگر ماه مهربان امد.

بار دیگر ماه مهربان آمد.کودکانم آمدند  .باشادمانی .تا تجربه ای دوباره را زنده کنند.من با تمام وجود منتظرشان بودم.مهر آمد . چه خوش آمد. با تمام زیبایی های پاک کودکی ، با ضرب اهنگ های زیبای ،سلام مدرسه ی خوب من ...امروز با ر دیگر خدا توفیق حضور در کلاس درس وهمنشینی با بهترین بنده های خدا ،یعنی کودکان را نصیبم کرد.چه عزیزانی !یکی از دیگریا نازنین تر !خدا حافظ همگی باشد.